На учебных занятиях в художественном институте скульптору Александру Матвееву (1878-1960) приходилось вмешиваться в процесс лепки. Это происходило в случаях, когда, по его словам, у студентов, работающих с моделью, возникала "пробка в сознании" и они начинали "вязать чулок" - то есть заниматься бездумным, слепым копированием.

Достаточно было одного-двух верных членений на ученическом эскизе, верного весового отношения объемов, сделанных рукою Мастера, чтобы "штопальщик" вдруг "очнулся", чистыми, непредубежденными глазами посмотрел на натуру и начал работать по существу.

А иногда, глядя на какой-нибудь плохо исполненный или пустяковый по теме эскиз, Матвеев выговаривал студенту: "Стоило ли по такому поводу беспокоить скульптуру?" От любой работы Александр Терентьевич требовал прежде всего"мысли в самом строе вещи", "живого образа".

Сайт ОМС продолжает рассказывать об учениках Александра Матвеева и показывать их произведения.

Материал " АЛЕКСАНДР МАТВЕЕВ И ЕГО ШКОЛА. ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ"